【青椒谈】充分认识教育 、科技 、人才一体化推进 的重大战略意义******
作者：郭绍均（四川大学马克思主义学院副教授、四川省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）
党 的二十大报告指出 ：教育、科技 、人才是全面建设社会主义现代化国家 的基础性 、战略性支撑 。这 是我们党首次在党代会报告中将教育 、科技 、人才工作进行专题部署和系统谋划 ，极大深化了对教育、科技、人才一体化推进的重大理论和实践问题的规律性认识 ，为新时代新征程坚持教育优先发展 、科技自立自强、人才引领驱动 ，加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明了奋斗方向、提供了行动纲领 。教育 、科技、人才是深度关联、互为依存 、相互作用的有机整体，教育、科技 、人才一体化推进，是百年大党波澜壮阔 的奋斗历程特别 是新时代治国理政伟大实践 的深刻经验总结 ，也是实现党和国家事业兴旺发达、长治久安 的深远考量和战略部署。
一、教育、科技、人才一体化推进 ，是关乎国家和民族长远发展 的重大战略擘画
全党全国各族人民正在为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗，我们比以往任何时候都更加需要符合中国国情和发展需要 的教育 、更加离不开强大的科技创新力量、更加渴求卓越人才。教育强国 、科技强国 、人才强国， 是不断推进和拓展中国式现代化、全面建成社会主义现代化强国 的应有之义。无论 是加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国、农业强国等，还是扎实推进美丽中国 、法治中国 、平安中国、健康中国、数字中国等 ，都离不开教育强国、科技强国、人才强国的坚实支撑 。
改革开放以来特别是党 的十八大以来 的实践证明，建设社会主义现代化国家 、推进中华民族伟大复兴 ，基础在教育 、关键是科技 、归根结底靠人才 。全面建设社会主义现代化国家已经进入开局起步 的关键时期 ，中华民族伟大复兴已经进入不可逆转 的历史进程 ，这为教育 、科技 、人才事业发展提供了历史性机遇 、奠定了坚实基础 、创造了有利条件。新时代新征程摁下了全面推进中华民族伟大复兴的“快捷键” ，但民族复兴绝不是轻轻松松就能实现的 ，我们必须准备付出更为艰巨 、更为艰苦 的努力。时代越是向前 ，教育、科技、人才的重要性就愈发凸显，教育、科技 、人才一体化推进 的地位和作用就愈发显要 。
二 、教育、科技 、人才一体化推进 ， 是在国际竞争中占据先机和优势的必然要求
大国发展史表明 ，教育孕育未来，科技彰显实力 ，人才是战略资源，三者 的协同配合对提升综合国力至关重要。没有一流 的教育 ，就不可能有一流 的科技实力和源源不断 的高素质人才大军；没有科技领先，就不可能实现教育事业和人才培养的领先 ；没有人才优势 ，就不可能发挥出教育和科技 的应有作用。当前 ，世界之变、时代之变 、历史之变正以前所未有的方式展开 ，新一轮科技革命和产业变革迅猛发展 ，围绕科技制高点和高端人才 的战略博弈空前激烈，教育领域 的赛道和赛跑呈现出新的发展态势和特征。世界主要国家都在寻找塑造竞争优势 的突破口，力争抢占未来发展的先机 。当今世界综合国力竞争不 是单项竞争，教育、科技 、人才都是衡量一个国家综合国力的重要指标，大力推动教育发展、科技创新 、人才培养无不是各国增强综合国力和提升国际竞争力 的“关键密码”“制胜法宝” 。
面对国内外环境 的深刻复杂变化 ，我们必须以更高远 的历史站位 、更宽广的国际视野 、更深邃的战略眼光，提高对教育 的基础性 、先导性 、全局性地位和作用的认识 ，对科技竞争犹如“逆水行舟 ，不进则退” 的认识，对人才竞争在综合国力竞争中决定性作用的认识 。在新 的历史起点上 ，我们必须向着更高水平 、更高目标 ，以更大的力度、更实的举措 ，确保教育 、科技 、人才一体化推进 ，使我国拥有教育发展优势、科技比较优势、人才竞争优势 ，从教育 、科技、人才 的大国迈向教育 、科技 、人才 的强国，以进一步在国际竞争中赢得优势 、赢得主动、赢得未来 。
三、教育、科技、人才一体化推进 ，是推动我国经济社会高质量发展的大势所趋
我国是世界上最大 的发展中国家 ，发展 是解决我国所有问题的关键 、党执政兴国的第一要务 ，高质量发展 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 。从全球范围和我国实际看，教育 、科技、人才同经济社会发展加速渗透融合，越来越成为推动经济社会发展 的主要力量 。教育、科技 、人才一体化推进， 是推动经济社会高质量发展的迫切要求和强大驱动，充分体现了我们党对教育规律、科技发展规律 、人才成长规律 ，对教育 、科技 、人才工作内在规律，对经济社会发展规律 的高度遵循 、深刻认识和巧妙运用 。
教育是国之大计、党之大计，决定着科技创新 的高度和人才培养的质量。必须始终把教育摆在优先发展的战略位置 ，把教育作为推动高质量发展 的重要先手棋，不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合 、同我国综合国力和国际地位相匹配。经济社会发展将更多依靠科技进步 ，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局 的牛鼻子。必须坚持走中国特色自主创新道路，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求 、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强 ，打通从科技强到产业强 、经济强 、国家强 的通道 。人才越来越成为推动经济社会发展 的战略性资源 。必须全方位支持人才、帮助人才 ，千方百计造就人才、成就人才，择天下英才而用之，加快建设世界重要人才中心和创新高地，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于人尽其才 的使用机制 、有利于人才各展其能 的激励机制 、有利于人才脱颖而出的竞争机制，为推动经济社会高质量发展培育和凝聚各类优秀人才 。
立足新发展阶段 、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，必须从全局性 、战略性、前瞻性 的高度认识教育 、科技 、人才一体化推进的重大作用和基本特点，把科技作为推动发展 的第一生产力 、人才作为支撑发展的第一资源、创新作为引领发展的第一动力，并使之更好结合起来 ，着力形成有利于经济社会高质量发展 的坚实基础、不竭动力、智力支持 。这要求继续坚持教育优先发展、科技自立自强 、人才引领驱动，确保科教兴国战略、人才强国战略 、创新驱动发展战略 的持续性联动和高度协同，努力实现更高质量、更有效率 、更加公平 、更可持续 、更为安全的发展，开创经济社会发展新局面。
【本文系国家社会科学基金青年项目“习近平新时代国家治理思想的内容体系 、理论创新与当代价值研究”（项目批准号18CKS025）阶段性成果】
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